伊通满族自治县针对部分村班子成员文化水平偏低、思想素质稍差、业务技能较弱、带富能力不强等实际问题，强化措施，高效运作，以提升综合能力为主旨，努力打造“四好”型村班子，为农村基层组织建设提供坚实的组织保证。
提升学历带好头。要求和鼓励村班子成员结合自身实际情况，以开展农村基层组织建设“三项工程”等活动为契机，加强自身建设，注重知识拓展，提升学习热情，积极参加自学、函授等成人考试，接受正规化学历培训，进行学历再教育，为农村党员群众带好头。目前，全县771名村班子成员中已有419名取得了大专及以上学历，比例达到54.3%，在农村营造了“当学生、再学习、提学历”的浓厚学习氛围。
创业带富打好样。在大力开展带富技能培训，使村书记全部掌握1门以上生产经营技术、90%以上村干部掌握1门以上实用技术、60％以上党员村干部达到农民技术员水平的同时，对全县“项目支书”、致富村干部逐一分析排队，采取“百里挑一”的方式产生创业带富先进典型128个，并给予政策、资金、人员等方面的扶持,使典型“立得起、树得牢、有威信”，让党员群众有项目样本可看，有创业典型可学，有带富先进可比。
帮难扶困做好事。强化措施，明确责任，使各村在农村事务开展工作中，广拓渠道，整合资源，普遍建立致富服务中心和便民服务点、卫生医疗点、文体活动点、科普宣教点等配套服务设施，为村民生产生活排忧解难；在村容整治、扶贫济困、修路搭桥等工作中积极行动，为群众办实事，办好事，增强村班子凝聚力。目前，已筹措资金120余万元，修筑村路17.5公里、桥涵19个；为3200余名群众免费“送医、送药”，协调资金7万余元，解决了26名贫困学生的上学难问题。
严格考评干好活。把村级各项工作任务落实到村干部，划分“责任区”，明确“目标档”，定岗定责，上墙公布，接受党员群众监督。建立村干部自我评分、群众代表打分、党委考核给分的专项考评机制，实行干好重奖、多干多奖、少干不奖、不干离岗。对考评优秀的村干部予以物质奖励，列为重点后备干部人选；对工作平平、考评排后的村干部以不低于2%的比例予以劝退。目前，已有4名村书记和18名一般村干部被劝退离岗。
