在劳动力技能培训工作中，肃南县皇城镇充分利用培训基地、种养大户、专业技术人员、示范基地、专业合作社和党员远程教育平台等优势，设立“五大课堂”，多层次、全方位开展培训，全镇农村劳动力技能培训工作取得了明显成效。
一是依托培训机构，建立固定课堂。依托镇技能培训中心，利用现有的教学设施开展各类实用技术培训，同时在农家书屋设立农村实用技术专柜，为农牧户提供各类种养技术指导书籍和培训光盘。目前全镇18个村“一村一课堂”的培训基地已全面建成，农牧户可以就地进行培训学习，极大地方便了群众。
二是依托专业人才，建立流动课堂。充分利用育种场、农牧技术服务站专业技术人员、农牧民科技指导员、“土专家”“田秀才”等技术人员，把培训课堂搬进农家小院、搬到田间地头、暖棚羊舍的方式，建立农村劳动力技能培训的“流动课堂”。同时以全镇农牧村劳动力技能冬季、春季集中培训为契机，积极组织全镇农牧民科技指导员“进村入户、进棚入圈”为农户开展巩固培训，真正做到把“流动课堂“设到家中，设到田间地头、设到农户圈舍，手把手、心贴心地进行培训，使他们学得懂、记得住、用得上。
三是依托合作组织，建立农家课堂。充分发挥全镇29个农牧民专业合作社组织的优势，探索建立“合作组织+基地+农户”的培训模式，形成了多元化培训格局。组织协调各合作组织领办人，开展面对面交流，传授增收致富技术，把致富成果和技能展示传授给农牧民群众。
四是依托示范基地，建好实践课堂。充分利用镇县级培训示范基地辐射面广、软硬件设施完善、信息来源丰富的优势，积极组织农牧户进行了观摩学习，让农牧民群众在示范基地边学边实践，有效解决了室内培训与实践操作相脱节的问题，并定期聘请专业技术人员到培训示范基地进行集中培训和现场指导。截至目前，依托基地共开展各类技术指导9期次，培训900多人次，充分发挥了基地带动产业、基地带动培训的“孵化器”作用。
五是依托远程平台，建立空中课堂。依托覆盖全镇18个村的农牧村党员干部现代远程教育终端接收站点，探索出了一条“远程培训＋直播＋面授”的方式，从多方位，多角度对农牧民进行种植、养殖和就业等方面的技能培训。
