一是高标准高质量普及十五年教育,努力实现5个100%,即小学适龄儿童入学率、小学毕业生升学率、初中毕业生升学率、高中阶段毛入学率、规范化学校比率实现100%,“普九”、“普高”水平明显提高。
二是教育信息化建设和学校特色教育取得新成效,逐步实现城乡教育均衡协调发展。部分学校形成自主教育品牌,农村教育投入进一步加大,城乡教师交流机制逐步完善,城乡结对帮扶工作取得新成效,农村学校办学水平和办学效益明显提高。
三是以德育和课改为重点,全面深化素质教育,教育教学质量明显提高。全面落实《基础教育课程改革纲要》所提出的改革目标和育人目标,课程改革和教育科研要形成有蓬江特色的理论、实践和评价体系。
四是积极推进社区教育和终身学习教育,努力构建学习型社会。社区教育深入发展,学校社区共建活动取得新成效;建立和完善终身教育体系,继续教育、家庭教育深入开展,初步形成学习型社会的良好氛围,努力做到“学有所教”、“学有所长”。 (本报记者 冯瑶君)



