二中校长刘跃荣说，传统的“满堂灌”教学方法，容易让学生昏昏欲睡，尤其是数理化科目，常常是老师在讲台上洋洋洒洒地讲，下面学生睡倒了一大片。2008年秋季，二中被列为全市普通高中首个有效教学实验改革试点单位，该校在充分吸纳和借鉴洋思、杜郎口、东庐等省外名校经验的基础上，结合本校实际大胆改革，提出了“把课堂还给学生”的新教学理念，强调学生是课堂的主人。今天，在二中的课堂上，再也看不到打瞌睡的学生，看到的只有扯着嗓门表达自己思想的“小老师”，学生们也从过去单纯的“听众”变成了争着表现的“主演”，全校师生的教学和主动学习的积极性空前高涨。
经过两年的有效教学改革，海口二中不仅摸索出一套适合本校实际的高效课堂教学新模式，而且尝到了创新改革带来的甜头，让二中由一匹“弱马”变成了腾飞的“白马”。刘跃荣骄傲地说，今年秋季招生，我校在同类学校中是第一个提前关门的普通中学。
对口教育扶贫，秀英区走出教育低谷
秀英区是海口市四个区中农村中小学比例最大的一个区，也是基础教育相对最为薄弱，整体办学质量最差的一个区。2009年8月，市教育局全面启动了对秀英区整体教育帮扶工作，经过一年的努力，秀英区取得了建区以来教育教学质量提高幅度最快最高的成绩。在2010年全市小学毕业测试中，该区总合格率比去年提升了18.5个百分点，总优秀率提升了12.3个百分点，仅用一年时间实现了全区小学毕业测试成绩翻番。2010年全省中考，该区继续稳居全市农村学校首位，其中，新海学校、丰南中学、长德中学的综合评价指数列全市农村学校前3名，逐步缩小与其他三个区的差距，让秀英区的基础教育走出了“低谷”，成为全市城乡教育第二轮对口帮扶的一个典范。
据统计，在城乡教育第二轮对口帮扶中，全市城区学校共筹资210万元，赠送图书、电脑、课桌椅、文体教学仪器、办公用品，并开展教师“一对一”结对子帮扶活动，不仅改善了农村薄弱学校的办学条件，而且促进了农村薄弱学校教学质量的整体提高。
正是这种“敢为先，善为新”的创新精神，让海口教育在“十一五”期间从学习到融合，从超越到引领，为全省的教育改革创新积累了宝贵的经验。海口教育也从特色发展向品牌发展，从追求优秀向追求卓越转变，为海南建设国际旅游岛和海口市打造“四宜”品位之城提供了有力的基础教育支撑，为海口教育的明天奠定了继续腾飞的基础。
