福建省柘荣县电教办与人才办相互联动，充分发挥远程教育站点信息丰富、乡土人才典型带动和示范基地辐射推动作用，大力推行“远程教育+乡土人才+培训基地”的“三合一”联动模式，助推农村党员增收。
以远程教育拉动群众教育为重点，让农村党员”富脑袋”。整合涉农部门技术、人才和信息资源，不断加大通俗易懂的乡土教材开发力度。制作《柘荣剪纸》、《时代先锋人物—省级下派干部苏林》、《创先争优—建立海西药城》及《养猪技术》等10余部富有乡土气息的专题电教片，将部分课件进行方言配音，以此为基础开展农村实用技术培训11期，发放农业实用技术资料8000 份，培训农村党员群众7534人，在村级站点开设“信息动态栏”，每周向党员群众发布一次近期农产品市场动态，每月提供2条以上有关企业用工等信息服务，同步更新村务公开栏的各类信息，让农村党员及时、准确的了解掌握各类信息，使远教站点成为农村党员致富增收信息资讯的“集散地”。
以乡土人才拓宽服务途径为重点，让农村党员“满粮袋”。针对县里在农村基层一线涌现一大批“能人”的情况，抓住这些典型大力宣传，对乡土人才予以表彰。在基层一线形成了学习乡土人才、争当乡土人才的新风貌，使乡土人才得到社会的认可，获得群众公认，发挥“土专家”、“田秀才”的“传、帮、带”作用，一批乡土人才主动上门为农村党员、群众提供技术咨询和保障服务。城效乡际头村养猪大户缪霞英致富后不忘乡亲，不计报酬传技术，帮助3名农村党员。2010年全县共培育出“土专家”、“田秀才”等各类乡土人才348名，帮助解决150名农村党员的温饱问题。
以示范基地带动生产帮扶为重点，让农村党员“鼓钱袋”。充分发挥帮扶作用，采取 “专家授课、实地操作”等方式，帮助农村党员解决在生产、经营过程中遇到的困难，或动员农村党员以参股的形式加入基地建设当中，通过建设好基地，增加收入，英山乡石古兰村外出青年王宗团返乡创业，投资100多万元，在石古兰村承包集体林地300亩，拉动村内3名农村党员致富。目前全县建立了以2256名农村实用人才为骨干的各类合作社115个，20多家农业产业协会，联系农村党员700余名。2010年每名农村党员增收500元以上，103名农村党员走上致富路。
